Hace algunos meses participé como invitada en un evento novedoso que generó un gran impacto en la ciudad de Bucaramanga, Colombia: “El I Seminario de Educación Erótica” como ya comenté en un post de esta sección. 
 

 

Las falsas creencias son el mayor lastre para el disfrute sexual y así lo hemos podido constatar una vez más en nuestras actividades educativas de promoción de la salud sexual.

En una reciente charla sobre el Derecho a la vida sexual y amorosa de las personas mayores en una ciudad de Colombia, pudimos tener constancia de cómo las falsas creencias sobre la masturbación se extienden a largo del mundo. Eso sí, con ciertas peculiaridades culturales, pero centrados en los mismos tópicos. El público del acto lo conformaban mayoritariamente parejas y personas mayores, aunque también asistieron algunos profesionales interesados en el tema: médicos, psicólogos, asistentes sociales, enfermeras, educadores. El auditorio era muy amplio, más de 400 personas, y se mostró muy participativo preguntando sin reparos.

Entre las cuestiones planteadas afloraron las falsas creencias y los mitos que pueblan el saber popular en cuanto a salud sexual refiere, especialmente frente a la masturbación. Uno de los temas más recurrentes y que más polémica suscita es la preocupación por los males de la masturbación. Ahí se disparan las especulaciones, sobre los peligros del autoerotismo. Se ha dicho de todo: barbaridades como que “se secaba la medula y podía conducir a la muerte”, o estupideces como “salían pelos en las manos”, o que “salen granos en la cara”, etc., etc. 

La coeducación ha contribuido de manera esencial a la equidad de género, consiguiendo que el reparto de roles entre sexos sea cada vez más equilibrado. Por eso llama la atención que determinados grupos todavía perseveren en mantener planteamientos propios de épocas pasadas cuando la sección femenina nos regalaba perlas de este estilo:

Las mujeres nunca descubren nada; les falta, desde luego, el talento creador, reservado por Dios para inteligencias varoniles; nosotras no podemos hacer nada más que interpretar, mejor o peor, lo que los hombres nos dan hecho.

Éste era el concepto que tenía de la mujer Pilar Primo de Rivera, fundadora en 1934 de la Sección Femenina, institución que se encargaba del adoctrinamiento ideológico cuando la discriminación educativa por razón de sexo era una constante. La Sección Femenina se encargaba de impartir la asignatura de “Formación del Espíritu Nacional”, dirigida en exclusiva a educar al género femenino. En su libro de primer curso de bachillerato editado en 1962, y vigente bastantes años, deja clara la función social de la mujer:

A través de toda la vida, la misión de la mujer es servir. Cuando Dios hizo el primer hombre pensó: No es bueno que el hombre esté solo. Y formó la mujer para su ayuda y compañía y para que sirviera de madre. La primera idea de Dios fue el hombre. Pensó en la mujer después, como un complemento necesario, esto es, como algo útil.